Resources: Council of all beings

Council of All Beings

What does a mountain wish for? A wolf? A cow? A river? Participants “become” a being or part of nature and share the lives, concerns, hopes and wisdom of their being in a Council. Recommended for grades 4 and up. Time: 1-2 hours   Common Core Standards for this activity (pdf): Download Common Core for…

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Heroes & Enemigos

Heroes & Enemigos

A menudo se nos dice que debemos buscar heroes, que podemos acudir a ellos en busca de inspiración. ¿Que tan a menudo buscamos aprender de la gente con la que estamos en desacuerdo, nos disgusta o aquellas que han hecho algún mal? Esta actividad explora que es lo que podemos aprender de ambos, nuestros heroes…

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¿A Quién Acaricias y A Quién Te Comes?

¿A Quién Acaricias y A Quién Te Comes?

Conduzca a estudiantes en una actividad que explora por qué tratamos tipos diferentes de animales diferentemente, y cómo podemos aprender a verlos con ojos diferentes. Recomendado para grados 5 y mayor Duración: 60 minutos

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Paseo de Maravilla

Paseo de Maravilla

Los participantes se turnan cada líder en un silencio pregunto a pie para descubrir el mundo natural con sus cinco sentidos. Recomendado para todas las edades Duración: 30 minutos

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La Temida Comparación

La Temida Comparación

Estudiantes exploran las conexiones entre opresión de los humanos y de los animales. También exploran métodos de evitar opresión. Recomendado para grados 7 y mayor Duración: 45-60 minutos

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Resources: Don't Tread On Me

No Me Pisoteís: Explorando La Opresión

Esta actividad ayuda a los estudiantes pensar crítico sobre la opresión: qué es y quién se efecta. También les invite considerer métodos de promoveer justicia e igualdad. Recomendado para grados 6 y mayor Duración: 60-90 minutos

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Ropa de Alineación

Ropa de Alineación

Todos los días decidimos sobre la ropa que vamos a llevar puesta, pero ¿Cuántas veces nos detenemos a pensar en el impacto que ocasiona nuestra forma de vestir en el prójimo? Los estudiantes explorarán las elecciones de vestir más y menos perjudicial para los animales, las personas y el medio ambiente. Recomendado para grados 6…

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El Factor Guay

El Factor Guay

Ayuda a los participantes a pensar en el concepto “guay” desde un nuevo punto de vista y a definirse  uno mismo explorando qué es guay, quién decide lo que es guay y las diferentes maneras de defnir guay. Recomendado para grados 7-12 Duración: 90-120 minutos

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Resources: Dare to be different

Atreverse a Ser Diferente

¿Qué es prejuicio? ¿Por qué algunas personas juzgan otras por sus diferencias? ¿Cómo podemos hacer elecciones positivas que reflejen comprensión, aceptación y tolerancia? Los estudiantes aprenderan sobre estos asuntos y tendrán la oportunidad de “atreverse a ser diferente” cambiando su apariencia por un día. Recomendado para grados 3-5 Duración: 1-2 días

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