La Temida Comparación

La Temida Comparación

Estudiantes exploran las conexiones entre opresión de los humanos y de los animales. También exploran métodos de evitar opresión. Recomendado para grados 7 y mayor Duración: 45-60 minutos

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Resources: Don't Tread On Me

No Me Pisoteís: Explorando La Opresión

Esta actividad ayuda a los estudiantes pensar crítico sobre la opresión: qué es y quién se efecta. También les invite considerer métodos de promoveer justicia e igualdad. Recomendado para grados 6 y mayor Duración: 60-90 minutos

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Entre Bastidores

Entre Bastidores

Los participantes conseguirán explorar la vida oculta de los objetos que utilizan diariamente. Para lograrlo, van a investigar sobre cómo esos productos se crean. Sobre  quién o qué ha sido necesario o ha podido sufrir algún daño durante la creación y distribución del producto. Recomendado para grados 6 en adelante Duración: Desde 45 minutos hasta…

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Circulo de Compasión

Circulo de Compasión

Esta actividad puede servir como un excelente  trampolín para explorar la compasión e para introducir asuntos sobre cambio social a los estudiantes. Recomendado para grados 4 y mayor Duración: 60-90 minutos

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¿Qué Hace El Menor Daño?

¿Qué Hace El Menor Daño?

Excelente para dirigirse a un grupo numeroso de estudiantes, esta actividad propone a los estudiantes que comparen pares o productos similares para considerar cuál de los dos ayuda más y hace el menor daño. Recomendado para grados de 5 en adelante Duración: De 15-30 minutos Traducido por Ana Luisa Rincon  

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¿En Qué Parte del Mundo?

¿En Qué Parte del Mundo?

Los estudiantes van de compras en búsqueda de camisetas para identificar la relación entre lo que visten y bajo qué condiciones se han fabricado estos artículos. Recomendado para grados de 9 en adelante Duración: Por lo menos 2 períodos de clases Traducido por Ana Luisa Rincon

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¿Quién Hizo Mi Ropa?

¿Quién Hizo Mi Ropa?

Los estudiantes investigarán el “lugar de nacimiento” de su ropa, aprenderán sobre cómo esa ropa está conectada con la opresión y explotación de niños y mujeres, y considerarán soluciones positivas. Recomendado para grados 6-12 Duración: De 2 a 3 clases de 60 minutos, y más tiempo para proyectos que requieren soluciones. Traducido por Ana Luisa…

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Alien in the Ethical Universe

Un Extraterrestre En El Universo Ètico

Un/a extraterrestre tiene una misión a aprender cómo se tratan a la gente y animales y el diálogo se inspira a los estudiantes considerar las inconsecuencias de la sociedad con respecto al tratamiento de seres diferentes. Recomendado para grados 5-9 Duración: 20-45 minutos

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El Animal Más Poderoso Del Mundo

El Animal Más Poderoso Del Mundo

¿Cuál es el animal más poderoso y el más peligroso del mundo? ¡Somos nosotros! Conduzca a los estudiantes en una exploración sobre los efectos positivos y negativos que nuestras decisiones tienen sobre el planeta. Recomendado para grados 2-5 Duración: 45 minutos Traducido por Marta Vivancos

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factory pollution

Teaching About Environmental Racism: Four Activities

by Marsha Rakestraw We enjoy our cars, our homes, our stuff, and the wastes and the toxic chemicals and pollutants used to create — or which are a result of — our shiny stuff go “away” somewhere that we don’t really have to think about. But there is no “away.” The waste processing plants, the…

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