Reclaiming Billboards

Análisis de Anúncios

Estudiantes tienen que explorar como se afectan los anuncios a sus vidas y analizar lo que tratan vender o lo que tratan esconder. Recomendado para grados 5 y mayor Duración: 45-60 minutos

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Resources: Lottery Ticket

Billete de Lotería

Usa esta rompehielos corto para demonstrar a participantes que todos pueden make una diferencia positive/todos cuenta. Recomendado para Todas (adaptarla a las diferentes edades, como se necesite) Duración: 5-10 minutos

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¿Qué Hace El Menor Daño?

¿Qué Hace El Menor Daño?

Excelente para dirigirse a un grupo numeroso de estudiantes, esta actividad propone a los estudiantes que comparen pares o productos similares para considerar cuál de los dos ayuda más y hace el menor daño. Recomendado para grados de 5 en adelante Duración: De 15-30 minutos Traducido por Ana Luisa Rincon  

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¿En Qué Parte del Mundo?

¿En Qué Parte del Mundo?

Los estudiantes van de compras en búsqueda de camisetas para identificar la relación entre lo que visten y bajo qué condiciones se han fabricado estos artículos. Recomendado para grados de 9 en adelante Duración: Por lo menos 2 períodos de clases Traducido por Ana Luisa Rincon

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¿Por Qué Estamos Aquí?

¿Por Qué Estamos Aquí?

¿Cuál es nuestro propósito en la Tierra? ¿Qué podemos hacer respecto a los problemas del mundo? En esta actividad se discuten dos cortometrajes para ayudar a los estudiantes a explorar estos temas tan importantes. Recomendado para grados 4-10 Duración: 30-45 minutos Traducido por Marta Vivancos

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¿Quién Hizo Mi Ropa?

¿Quién Hizo Mi Ropa?

Los estudiantes investigarán el “lugar de nacimiento” de su ropa, aprenderán sobre cómo esa ropa está conectada con la opresión y explotación de niños y mujeres, y considerarán soluciones positivas. Recomendado para grados 6-12 Duración: De 2 a 3 clases de 60 minutos, y más tiempo para proyectos que requieren soluciones. Traducido por Ana Luisa…

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Alien in the Ethical Universe

Un Extraterrestre En El Universo Ètico

Un/a extraterrestre tiene una misión a aprender cómo se tratan a la gente y animales y el diálogo se inspira a los estudiantes considerar las inconsecuencias de la sociedad con respecto al tratamiento de seres diferentes. Recomendado para grados 5-9 Duración: 20-45 minutos

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El Animal Más Poderoso Del Mundo

El Animal Más Poderoso Del Mundo

¿Cuál es el animal más poderoso y el más peligroso del mundo? ¡Somos nosotros! Conduzca a los estudiantes en una exploración sobre los efectos positivos y negativos que nuestras decisiones tienen sobre el planeta. Recomendado para grados 2-5 Duración: 45 minutos Traducido por Marta Vivancos

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La Caja Asombrosa

La Caja Asombrosa

La caja asombrosa se utiliza para guardar una colección de varios objetos naturales encontrados (conchas, hojas, plumas, rocas, ramas, cadáveres de insectos, etc.). Los estudiantes pueden interactuar con los objetos, inspeccionándolos, utilizando sus cinco sentidos, dibujando/haciendo bosquejos, haciendo una pintura de un objeto, escribiendo un poema, haciendo una lista de palabras descriptivas, creando una historia,…

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Haciendo Conexiones, Creando Soluciones

Haciendo Conexiones, Creando Soluciones

Esta actividad ayuda a los estudiantes a pensar en cómo estamos todos conectados y de que manera nuestras acciones impactan a otros y al medio ambiente, e motiva a los estudiantes a aprender más acerca de los problemas y temas que les interesan y crear soluciones para resolver los cambios locales y globales. Recomendado para…

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