What is prejudice? Why do some people judge others because of their differences? How can we make positive choices that reflect understanding, acceptance, and tolerance? Students learn about these issues and have a chance to “dare to be different” by altering their appearance for a day. Recommended for grades 3-5. Time: 1-2 days Common…
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Participants learn and use the C.R.I.T.I.C. technique to enable them to bring critical thinking skills to any information they receive, whether from industry, non-profits, government or media. Recommended for grades 6 and up. Time: 30-45 minutes Common Core Standards for this activity (pdf): Download Common Core for grades 6-8. Download Common Core for grades…
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by Marsha Rakestraw Each May and June in the U.S. we celebrate Mother’s Day and Father’s Day. Moms usually receive pretty, smelly, “girly” stuff, and dad’s get yet another manly tie, cologne, or something to BBQ. Just one of the countless ways we perpetuate the stereotypes and biases about what women and men are supposed…
Read more » ¿Qué es prejuicio? ¿Por qué algunas personas juzgan otras por sus diferencias? ¿Cómo podemos hacer elecciones positivas que reflejen comprensión, aceptación y tolerancia? Los estudiantes aprenderan sobre estos asuntos y tendrán la oportunidad de “atreverse a ser diferente” cambiando su apariencia por un día. Recomendado para grados 3-5 Duración: 1-2 días
Read more » Estudiantes aprenden como usar el sistema C.R.I.T.I.C. para ayudarlos usar habilidades de pensar crítico a información que reciben de organizaciones, el gobierno o el media. Recomendado para grados 6 en adelante Duración: 30-45 minutos
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Las palabras tienen un enorme poder y con frecuencia asignan un valor. Esta actividad explora ejemplos de palabras según el contexto y que tipo de valor pueden implicar estas palabras. Recomendado para grados de 4 en adelante Duración: 30 minutos Traducido por Marta Vivancos
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