Groups of students analyze the impact of behaviors and product choices to determine which choices have the greatest impact on the environment, on human health and well-being, and on other species. Recommended for grades 9 and up. Time: Several weeks to a month Common Core Standards for this activity (pdf): Download Common Core for…
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Use visuals of everyday things around us to introduce and explore the concepts of freedom and oppression. Recommended for grades 5 through 8. Time: 15-30 minutes Common Core Standards for this activity (pdf): Download Common Core for grades 5-8. Find out how some of our other activities connect to Common Core Standards…
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Participants receive a visit from a traveling alien on a fact-finding mission to learn how beings treat other beings on Earth. Answering the alien’s questions reveals the inconsistencies in how our society encourages us to treat others and encourages students to think critically about our choices. Recommended for grades 5-8. Time: 20-45 minutes Common…
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Conduzca a estudiantes en una actividad que explora por qué tratamos tipos diferentes de animales diferentemente, y cómo podemos aprender a verlos con ojos diferentes. Recomendado para grados 5 y mayor Duración: 60 minutos
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Estudiantes exploran las conexiones entre opresión de los humanos y de los animales. También exploran métodos de evitar opresión. Recomendado para grados 7 y mayor Duración: 45-60 minutos
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Esta actividad le ayuda a los estudiantes a explorar y pensar críticamente sobre el impacto de los ingredientes en los productos de cuidado personal que se ponen, le ponen a otras personas, animales y que afectan al medio ambiente, al igual que la manera en que la mercadotecnia y las marcas afectan nuestras elecciones. Recomendado…
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¿Cuáles son las cualidades más deseables e indeseables de los seres humanos? Utilicen ejemplos de historias y fotografías para ayudar a los estudiantes a identificar nuestras mejores (y peores) cualidades y cómo podemos fomentar más cualidades humanitarias entre nosotros mismos y los demás. Recomendado para grados de 3 a 6 Duración: 30-60 minutos Traducido por…
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Excelente para dirigirse a un grupo numeroso de estudiantes, esta actividad propone a los estudiantes que comparen pares o productos similares para considerar cuál de los dos ayuda más y hace el menor daño. Recomendado para grados de 5 en adelante Duración: De 15-30 minutos Traducido por Ana Luisa Rincon
Read more » Un/a extraterrestre tiene una misión a aprender cómo se tratan a la gente y animales y el diálogo se inspira a los estudiantes considerar las inconsecuencias de la sociedad con respecto al tratamiento de seres diferentes. Recomendado para grados 5-9 Duración: 20-45 minutos
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¿Cuál es el animal más poderoso y el más peligroso del mundo? ¡Somos nosotros! Conduzca a los estudiantes en una exploración sobre los efectos positivos y negativos que nuestras decisiones tienen sobre el planeta. Recomendado para grados 2-5 Duración: 45 minutos Traducido por Marta Vivancos
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