A menudo se nos dice que debemos buscar heroes, que podemos acudir a ellos en busca de inspiración. ¿Que tan a menudo buscamos aprender de la gente con la que estamos en desacuerdo, nos disgusta o aquellas que han hecho algún mal? Esta actividad explora que es lo que podemos aprender de ambos, nuestros heroes…
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En este rompehielos, los participantes aprenden lo importante son las palabras y las acciones cuando se exploran sus efectos en dos manzanas. Recomendado para todas Duración: 5-10 minutos
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Los estudiantes aprenden sobre el impacto de nuestra “sociedad de usar y tirar” explorando todos los diferentes tipos de basura encontró en el estómago de una ballena. Recomendado para grados 3-8 Duración: 15-45 minutos
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Conduzca a estudiantes en una actividad que explora por qué tratamos tipos diferentes de animales diferentemente, y cómo podemos aprender a verlos con ojos diferentes. Recomendado para grados 5 y mayor Duración: 60 minutos
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Los participantes se turnan cada líder en un silencio pregunto a pie para descubrir el mundo natural con sus cinco sentidos. Recomendado para todas las edades Duración: 30 minutos
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Los estudiantes podrán explorar la opresión, los derechos y las libertades participando en un excenario en el que los extraterrestres han invadido la Tierra y los humanos deben defender su caso ante la Corte Universal, y luego, al investigar la opresión humana y animal. Recomendado para grados 8-11 Duración: 90 minutos a varios días
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Estudiantes exploran las conexiones entre opresión de los humanos y de los animales. También exploran métodos de evitar opresión. Recomendado para grados 7 y mayor Duración: 45-60 minutos
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Esta actividad ayuda a los estudiantes pensar crítico sobre la opresión: qué es y quién se efecta. También les invite considerer métodos de promoveer justicia e igualdad. Recomendado para grados 6 y mayor Duración: 60-90 minutos
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Todos los días decidimos sobre la ropa que vamos a llevar puesta, pero ¿Cuántas veces nos detenemos a pensar en el impacto que ocasiona nuestra forma de vestir en el prójimo? Los estudiantes explorarán las elecciones de vestir más y menos perjudicial para los animales, las personas y el medio ambiente. Recomendado para grados 6…
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Ayuda a los participantes a pensar en el concepto “guay” desde un nuevo punto de vista y a definirse uno mismo explorando qué es guay, quién decide lo que es guay y las diferentes maneras de defnir guay. Recomendado para grados 7-12 Duración: 90-120 minutos
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