Participants “become” a being or part of nature and share the lives, concerns, hopes, and wisdom of their being in a Council.
Grades: Recommended for grades 4 and up
Time: 1-2 hours
Upper Elementary
Marco Solucionador
Utiliza este proceso de cuatro fases que puede ser utilizado para convertirse en solucionadores. Grados: Adaptable a todas las edades Recursos Relacionados de IHE: Emite tu Voto
Read more »Council of All Beings
Participants “become” a being or part of nature and share the lives, concerns, hopes, and wisdom of their being in a Council.
Grades: Recommended for grades 4 and up
Time: 1-2 hours
Whale’s Stomach
Students learn about the impact of our “throwaway society” by exploring all the different kinds of trash found in a whale’s stomach.
Recommended grades: 3-8
Time: 15-45 minutes
El Estómago de La Ballena
Los estudiantes aprenden sobre el impacto de la economía lineal en las prácticas sociales de consumo y desecho mientras exploran los distintos tipos de basura que se encontraron en el estómago de una ballena. Grados: 3-8Duración: 30-45 minutos Recursos Recomendados de IHE: Emite tu Voto
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Sé C.R.I.T.I.C.(O)
Los estudiantes aprenden a usar la técnica “C.R.I.T.I.C” (por sus siglas en inglés). Esta técnica ayuda a los estudiantes a utilizar sus habilidades de pensamiento crítico con cualquier tipo de información que reciban; ya sea que provenga del sector industrial, de organizaciones no gubernamentales, gubernamentales, o de los medios de comunicación. Grados: 6 en adelanteDuración:…
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Dos Manzanas
En este rompehielos los participantes aprenden sobre el impacto de sus palabras y acciones mediante la exploración de sus efectos en dos manzanas. Grados: 6 en adelanteDuración: 30-45 minutos Recursos Relacionados de IHE: Boleto de Lotería
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Systems Thinking: Bicycle Example
This resource contains multiple lesson plans for students in upper elementary school, middle school, and high school. Using a bicycle as a metaphor to help students think about systems, the lessons cover an introduction to systems to deeper analysis.
Recommended grades: Adjustable for grades 3+
Time: Varies
Where Are the People Like Me?
Students assess examples of media (catalogs, magazines, books, etc.) to consider who is (and isn’t) represented, explore the impact of lack of diversity in media, and realize their own rich experiences with diversity.
Recommended for grades: 4 and up
Time: 45-60 minutes
Two Apples
In this icebreaker, participants learn just how important words and actions are when they explore their impact on two apples.
Grades: PreK – 8
Time: 5-10 minutes
