Estudiantes aprenden como usar el sistema C.R.I.T.I.C. para ayudarlos usar habilidades de pensar crítico a información que reciben de organizaciones, el gobierno o el media. Recomendado para grados 6 en adelante Duración: 30-45 minutos
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Estudiantes aprenden como usar el sistema C.R.I.T.I.C. para ayudarlos usar habilidades de pensar crítico a información que reciben de organizaciones, el gobierno o el media. Recomendado para grados 6 en adelante Duración: 30-45 minutos
Read more »¿Cuál es nuestro propósito en la Tierra? ¿Qué podemos hacer respecto a los problemas del mundo? En esta actividad se discuten dos cortometrajes para ayudar a los estudiantes a explorar estos temas tan importantes. Recomendado para grados 4-10 Duración: 30-45 minutos Traducido por Marta Vivancos
Read more »Los estudiantes investigarán el “lugar de nacimiento” de su ropa, aprenderán sobre cómo esa ropa está conectada con la opresión y explotación de niños y mujeres, y considerarán soluciones positivas. Recomendado para grados 6-12 Duración: De 2 a 3 clases de 60 minutos, y más tiempo para proyectos que requieren soluciones. Traducido por Ana Luisa…
Read more »Las palabras tienen un enorme poder y con frecuencia asignan un valor. Esta actividad explora ejemplos de palabras según el contexto y que tipo de valor pueden implicar estas palabras. Recomendado para grados de 4 en adelante Duración: 30 minutos Traducido por Marta Vivancos
Read more »Esta actividad ayuda a los estudiantes a pensar en cómo estamos todos conectados y de que manera nuestras acciones impactan a otros y al medio ambiente, e motiva a los estudiantes a aprender más acerca de los problemas y temas que les interesan y crear soluciones para resolver los cambios locales y globales. Recomendado para…
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